{"id":7451,"date":"2025-03-13T13:49:33","date_gmt":"2025-03-13T13:49:33","guid":{"rendered":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/?p=7451"},"modified":"2025-06-13T03:39:46","modified_gmt":"2025-06-13T03:39:46","slug":"lamemba-mandatory-s1-manajemen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/2025\/03\/13\/lamemba-mandatory-s1-manajemen\/","title":{"rendered":"Lamemba Mandatory S1 Manajemen"},"content":{"rendered":"\n
\n
\"\"<\/a>
Silakan Klik Menu Tautan pada Gambar untuk Ke menu daftar isian<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Kriteria 1: Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

  1. Statuta ULM<\/a><\/li>
  2. SK Pendirian PS Manajemen<\/a><\/li>
  3. Rencana Induk Pengembangan (RIP) ULM<\/a><\/li>
  4. Rencana Strategis ULM, FEB dan PS Manajemen<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Kriteria 2: Tata Pamong, Tata Kelola dan Kerja Sama<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

    1. Susunan Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) ULM<\/a><\/li>
    2. Dokumen Manajerial terkait Good University Governance<\/a> <\/li>
    3. Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)<\/a><\/li>
    4. Rekap Kerjasama PS Manajemen<\/a> <\/li>
    5. Survei Kepuasan Kerjasama<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

      Kriteria 3: Mahasiswa<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

      1. Profil Mahasiswa<\/a><\/li>
      2. SOP pengajuan b<\/a>easiswa d<\/a>an Magang<\/a><\/li>
      3. SOP layanan dan fasilitas kemahasiswaan<\/a><\/li>
      4. Konsultasi Bimbingan akademik dan Tugas Akhir (Pedoman Akademik)<\/a><\/li>
      5. Kebijakan dan Prosedur Penerimaan Mahasiswa Baru<\/a><\/li>
      6. Pedoman Pengembangan Kompetensi Mahasiswa<\/a><\/li>
      7. Pedoman Non-Akademik Mahasiswa<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

        Kriteria 4: Sumber Daya Manusia<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

        1. Data profil dosen tetap dan tenaga kependidikan<\/a><\/li>
        2. Data profil dosen tidak tetap<\/a><\/li>
        3. Dokumen people planning and development dosen dan tenaga kependidikan<\/a><\/li>
        4. Dokumen tentang pengelolaan dosen dan tenaga kependidikan<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

          Kriteria 5: Keuangan, Sarana dan Prasarana<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

          1. Dokumentasi jumlah dan kondisi sarana dan prasarana baik fisik maupun virtual<\/a><\/li>
          2. Rencana kerja dan anggaran tahunan<\/a><\/li>
          3. Laporan realisasi keuangan tahunan<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

            Kriteria 6: Pendidikan<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

            1. Capaian Pembelajaran dan Kurikulum PS Manajemen<\/a><\/li>
            2. Dokumen Kurikulum PS Manajemen<\/a><\/li>
            3. Pedoman Akademik Mahasiswa<\/a><\/li>
            4. Dokumen hasil pembahasan kurikulum dengan semua pemangku kepentingan (pimpinan, UPPS, dosen PS, mahasiswa, alumni, industri)<\/a><\/li>
            5. Dokumen hasil pengembangan, implementasi, dan evaluasi kurikulum<\/a><\/li>
            6. Dokumen jaminan pembelajaran<\/a><\/li>
            7. Dokumen hasil pengukuran capaian pembelajaran<\/a><\/li>
            8. Dokumen tracer study dan survei pemangku kepentingan<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

              Kriteria 7: Penelitian<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

              1. SK\/ST Keterlibatan Mahasiswa dalam Penelitian Dosen PS Manajemen<\/a><\/li>
              2. Dokumen keterlibatan dosen pada penelitian sesuai bidang ilmu<\/a><\/li>
              3. Dokumen keterlibatan dosen pada penelitian dengan industri<\/a><\/li>
              4. Dokumen sumber pendanaan penelitian<\/a><\/li>
              5. Bukti hasil penelitian digunakan untuk mendukung proses belajar mengajar<\/a><\/li>
              6. Kriteria 8: Pengabdian Kepada Masyarakat<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

                Kriteria 8: Pengabdian Kepada Masyarakat<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

                1. SK\/ST Keterlibatan Mahasiswa dalam PkM Dosen PS Manajemen<\/a><\/li>
                2. Dokumen keterlibatan dosen pada PkM sesuai bidang ilmu<\/a><\/li>
                3. Dokumen keterlibatan dosen pada PkM dengan industri<\/a><\/li>
                4. Dokumen sumber pendanaan PkM<\/a><\/li>
                5. Bukti hasil PkM digunakan untuk mendukung proses belajar mengajar<\/a><\/li><\/ol>\n\n\n\n

                  Kriteria 9: Luaran dan Capaian Tridharma<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

                  1. Dokumen hasil pembahasan, pengembangan, evaluasi kurikulum PS Manajemen<\/a><\/li>
                  2. Dokumen hasil pembahasan kurikulum dengan semua pemangku kepentingan (pimpinan UPPS, dosen PS, mahasiswa, alumni, industri)<\/a><\/li>
                  3. Dokumen hasil pengembangan, implementasi, dan evaluasi kurikulum<\/a><\/li>
                  4. Dokumen rekognisi hasil pendidikan dan pengajaran<\/a><\/li>
                  5. Dokumen tracer study dan survei pemangku kepentingan<\/a><\/li>
                  6. Dokumen rekognisi hasil dari penelitian dan PkM<\/a><\/li>
                  7. Dokumen penelitian dan PkM yang menghasilkan output dan outcome<\/a><\/li>
                  8. Dokumen pemanfaatan intelektual hasil dari penelitian dan PkM<\/a><\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                    Kriteria 1: Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi Statuta ULM SK Pendirian PS Manajemen Rencana Induk Pengembangan (RIP) ULM Rencana Strategis ULM, FEB dan PS Manajemen Kriteria 2: Tata Pamong, Tata Kelola dan Kerja Sama Susunan Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) ULM Dokumen Manajerial terkait Good University Governance  Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Rekap Kerjasama PS Manajemen  Survei Kepuasan Kerjasama Kriteria 3: Mahasiswa Profil Mahasiswa SOP pengajuan beasiswa dan Magang SOP layanan dan fasilitas kemahasiswaan Konsultasi Bimbingan akademik dan Tugas Akhir (Pedoman Akademik) Kebijakan dan Prosedur Penerimaan Mahasiswa Baru Pedoman Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Pedoman Non-Akademik Mahasiswa Kriteria 4: Sumber Daya Manusia… <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7455,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[46],"tags":[],"rttpg_featured_image_url":{"full":["https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/download-1.png",200,150,false],"landscape":["https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/download-1.png",200,150,false],"portraits":["https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/download-1.png",200,150,false],"thumbnail":["https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/download-1-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/download-1.png",200,150,false],"large":["https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/download-1.png",200,150,false],"rpg_gallery_admin_thumb":["https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/download-1-150x150.png",150,150,true],"rpg_gallery_thumb":["https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/download-1-150x150.png",150,150,true],"1536x1536":["https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/download-1.png",200,150,false],"2048x2048":["https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/download-1.png",200,150,false],"homepage-thumb":["https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/download-1-200x145.png",200,145,true],"rb-resume-thumbnail":["https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/download-1.png",200,150,false]},"rttpg_author":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/author\/admin\/"},"rttpg_comment":0,"rttpg_category":"Berita Fakultas<\/a>","rttpg_excerpt":"Kriteria 1: Visi, Misi, Tujuan, dan Strategi Statuta ULM SK Pendirian PS Manajemen Rencana Induk Pengembangan (RIP) ULM Rencana Strategis ULM, FEB dan PS Manajemen Kriteria 2: Tata Pamong, Tata Kelola dan Kerja Sama Susunan Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) ULM Dokumen Manajerial terkait Good University Governance  Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Rekap Kerjasama PS…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7451"}],"collection":[{"href":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7451"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7451\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7508,"href":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7451\/revisions\/7508"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7455"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7451"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7451"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/feb.ulm.ac.id\/id\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7451"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}